目前，已有不少媒体机构与个人创作者开始尝试这一功能，发布内容多集中于深度故事、社会新闻以及个人成长等相对长周期、非即时性的叙事方向。
（八）建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业，培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程，培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容，提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
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（一）提供域名注册服务的，应当采取监测发现、阻断、处置恶意注册、仿冒域名的措施，以及对用于实施违法犯罪活动域名的处置措施；，详情可参考同城约会
Трамп высказался о непростом решении по Ирану09:14